Violenta Profesionala „violenta In Familie, Cauze Si Efecte In Romania 2015”

Violența profesionalã „violența în familie, cauze și efecte în românia 2015”

REZUMAT:

Obiectivul acestei cercetari este acela de a identifica si urmari situatiile de violenta din societate, in special cele intalnite in familie. Principalele obiective sunt identificarea contextelor care apare violenta in familie, identificarea agresorilor cat si a partilor vatamate, identificarea imaginii/parerii pe care elevii o au despre violenta familiala dar si a ideilor pentru combaterea acestui fenomen tot mai des intalnit in zilele noastre. Pentru a realiza acest articol, voi folosi metoda calitativa pe baza de chestionar, dar si metoda de interviu de cercetare. Pentru a crea o atmosfera placuta si o buna intelegere, este necesar sa cunoastem in amanunt curentele sau potentialele dificultati cu care se confrunta elevii si parintii in ceea ce priveste violenta.

Cuvinte cheie: violenta, familie, elevi, amanunte;

JEL: I20

Introducere

Violența în familie reprezintă orice acțiune sau inacțiune intenționată, cu excepția acțiunilor de autoapărare ori de apărare, manifestată fizic sau verbal, săvârșită de către un membru de familie împotriva altui membru al aceleiași familii, care provoacă ori poate cauza un prejudiciu sau suferințe fizice, psihice, emoționale ori psihologice, inclusiv amenințarea cu asemenea acte, constrângerea sau privarea arbitrară de libertate.

În ultimii patru ani, în familiile din România au avut loc peste 16.000 de acte de violență. Numărul acesta reprezintă doar plângerile la poliție pentru infracțiunea de lovire; în realitate, estimează activiștii, doar 25% din incidente sunt reclamate. O femeie este jignită sau lovită de partener o dată la 30 de secunde. Aproape jumătate dintre noi cunoaștem cazuri de violență în familie, dar cutuma socială ne-a spus să nu ne băgăm și să nu vorbim despre asta.

Ca urmare la experientele neplacute pe care copilul le are in cadrul familiei, si mai ales a expunerii la violenta, copiii pot manifesta anxietate crescuta, agresivitate, neliniste, cosmaruri, dificultatea de a adormi, teama de a face greseli, ganduri de suicid, un apetit alimentar foarte crescut sau foarte scazut, enurezis, dureri de cap si de stomac, dificultati de concentrare, tendinta de a-si face rau (se trag de par, isi rod unghiile), dificultati sociale.

Stadiul cunoasterii in domeniu

2.1.Ce este violenta in familie ?

Violența in familie este definita ca fiind " orice act sau omisiune comisă în interiorul familiei de către unul din membrii acesteia și care aduce atingere vieții, integrității corporale sau psihologice sau libertătii altui membru al acelei familii și vatămă în mod serios dezvoltarea personalității lui/ ei".

2.2.Ce numim violență?

Violența în familie se manifestă sub următoarele forme:

violența verbală – adresarea printr-un limbaj jignitor, brutal, precum utilizarea de insulte, amenințări, cuvinte și expresii degradante sau umilitoare;

violența psihologică – impunerea voinței sau a controlului personal, provocarea de stări de tensiune și de suferință psihică în orice mod și prin orice mijloace, violență demonstrativă asupra obiectelor și animalelor, prin amenințări verbale, afișare ostentativă a armelor, neglijare, controlul vieții personale, acte de gelozie, constrângerile de orice fel, precum și alte acțiuni cu efect similar;

violența fizică – vătămarea corporală ori a sănătății prin lovire, îmbrâncire, trântire, tragere de păr, înțepare, tăiere, ardere, strangulare, mușcare, în orice formă și de orice intensitate, inclusiv mascate ca fiind rezultatul unor accidente, prin otrăvire, intoxicare, precum și alte acțiuni cu efect similar;

2.3.Cauze evidente și mai puțin evidente producerii violenței în familie

Violența în familie are cauze multiple. Atât spectatorii, cât și participanții la actele de violență în familie, se concentrează în special asupra părților vizibile, iar combaterea unei singure cauze se poate dovedi o strategie insuficientă.

Partea vizibilă

Neînțelegerile din familie. Incapacitatea de a rezolva pe cale pașnică conflictele.

Sărăcia.

Consumul de alcool sau droguri.

Partea mai puțin vizibilă:

Neacceptarea faptului că o altă persoană are dreptul la o viață personală sau poate face greșeli.

Obișnuința de a utiliza forța pentru a atinge un scop.

Considerarea problemelor de familie și a actelor de violență în familie drept un secret de familie.

Violența în familie reprezintă un tabu social.

Lipsa protecției sociale și / sau legale pentru victimele violenței in familie.

Statutul de victimă, generează o stimă de sine extrem de scăzută. Agresorul obține avantaje și se afirmă pe sine cu prețul umilirii și subjugării victimei.

Inegalitățile de gen din societate, inclusiv cele economice. Bărbatul este principalul factor decizional în familie.

Relațiile ierarhice din cadrul societății.

3.Metodologia Cercetarii

În cadrul cercetării noastre am realizat o combinare a metodelor calitative și cantitative. Alegerea metodelor de cercetare a depins de următorii factori: natura fenomenului studiat, accesibilitatea metodelor și procedeelor, instrumentele de investigație existente și intervalul de timp avut la dispoziție. S-au folosit următoarele metode: ancheta pe bază de chestionar și interviu.

Chestionarul aplicat elevilor cuprinde 16 întrebări de diferite tipuri : întrebări factual, de opinie și de motivație. În funcție de formă întrebărilor au fost propuse întrebările închise care au variante multiple de răspuns, dar și deschise care oferă respondenților să menționeze singuri acele răspunsuri .

În ce categorie de vârstă vă încadrați ?

Din ce mediu proveniti?

În ce nivel educațional vă încadrați?

Cum calificați atmosfera din familia dumneavoastră?

Ce relație aveți cu familia dvs?

În familia dvs. se apeleaza la violenta in soluționarea problemelor?

Ați fost agresat fizic sau psihic pana acum?

O palmă primită poate fi considerată o formă de violență?

De considerati ca persoanele care au fost supuse unor agresiuni, sunt mai izolate?

Ați fost părtași la vreun act de agresiune până acum?

Ce se întâmplă de obicei cu elevii care sunt agresati in mod repetat?

Considerați ca violența este o soluție pentru ca un om să își impună autoritatea?

În urma realizării acestui sondaj, aflăm că în majoritatea situațiilor, elevii/ studentii, nu s-au confruntat cu acest tip de violență și nu găsesc în aceasta o soluție.

4. Concluzii

Din întrebările adresate în chestionarul anterior, reiese faptul că elevii nu susțin și nu tolerează niciun tip de violență.

Scopul principal al cercetării noastre a constat în studiul familiei ca sursă de agresivitate și violență la școlarii mici. Am luat ca punct de interes familia, ca posibil factor generator de agresivitate și violență la copii, deoarece se consideră că aceasta reprezintă primul și cel mai important mediu de viață în care ființa umană apare, se dezvoltă și se formează ca viitor adult.

Studiul agresivității și violenței copiilor în mediul educațional trebuie să înceapă de la vârste cât mai fragede. La vârsta adolescenței, intervenția devine mai dificilă. Clasele primare reprezintă temelia formării copiilor ca viitori școlari.

Concluziile finale ale cercetării subliniază faptul că familia este o sursă importantă, care poate genera agresivitate și violență la vârsta școlară mică. Se impune necesitatea intervenției timpurii asupra acestui factor, pentru diminuarea sau înlăturarea comportamentelor agresive și violente ale copiilor în mediul școlar. Considerăm că lucrarea aduce un plus de informație referitor la studiul agresivității și violenței în ciclul primar de învățământ, deschizând calea unor viitoare cercetări pe această temă.

Referinte:

Adler, P.A., Adler, P. (1994). Observational techniques. În N.K. Dezin și Y.S.Lincon (eds.). Handbook of Qualitative Research. Thousand Oaks: Sage Publication, Inc. În Chelcea,S. (2007). Metodologia cercetării sociologice. Metode cantitative și calitative. București: Editura Economică.

Asociația PRO VITA București -,,Violența în familie, prevenirea și combaterea acesteia”

http://violentainfamilie.blogspot.ro/

VĂDUVA (RĂDUCANU) FLORENTINA- FAMILIA CA SURSĂ DE AGRESIVITATE ȘI VIOLENȚĂ LA ELEVII DIN CICLUL PRIMAR