Studiu Privind Predarea Si Consolidarea Alergarii de Viteza la Elevii de Clasa 5 6 din Ciclul Gimnazial

CUPRINSUL

Bibliografie

(1999), Curriculum național Aria curriculară Educație fizică și sport, București

Ardelean, T., Viteza și forța în atletism. Contribuții teoretice și practico-metodice privind valorificarea potențialului de viteză la copiii de 11-14 ani. Teza de doctorat, A.N.E.F.S., București, 1991

CARSTEA, Gh., Particularități ale școlarilor și implicațiile acestora în educația fizică și sportivă. București, Editura A.N.E.F.S., 1993

Carstea, Gh., Teoria și metodica educației fizice și sportului. București, Editura Universul, 1993.

Carstea, Gh., Educația fizică – fundamente teoretice și metodice, București, Editura Casa de editura Petru Maior, 1999.

CHIRIȚĂ, G., Optimizarea lecției de educație fizică. București, Editura Stadion, 1972.

Dragnea, A., Bota, A., Teoria activităților motrice. București, Editura Didactică și Pedagogică, R.A., 1999.

Epuran, M., Psihologia educației fizice. vol. I-II, București, Editura I.E.F.S., 1982.

EPURAN, M. și HORGHIDAN, V., Psihologia educației fizic., București, Editura A.N.E.F.S., 1994

Firea, E., Metodica educației fizice școlare. București, Editura I.E.F.S., 1979, pentru uzul studenților.

Gevat, C., Manifestarea și dezvoltarea capacității de accelerare și a vitezei maxime de alergare la atleți, Ovidius University Press, Constantă, 2002

Hahn, E., Antrenamentul sportiv la copii. S.C.J. nr. 104-105 (3-4), București, C.C.P.S., 1996.

Luca, M., Determinarea distanței parcurse în timp de 6s într-o alergare cu intensitate maximală, la copiii în vârstă de 11-14 ani, lucrare Grad did. I, București, 1986.

Mitra, Gh., Mogoș, Al., Metodica educației fizice școlare. București, Editura Sport-Turism, 1973.

Niculescu, M., ( 2002), Metodologia cercetării științifice în educație fizică și sport, București, ANEFS

Rata, B., Schița teoretică privind prestația copiilor într-o probă de sprint. Studiu transversal privind aptitudinea de accelerare și de menținere a vitezei dezvoltate, la băieți în vârstă de 10-11 ani și 12-13 ani, ANEFS, București, 2003

Rata, G., Dezvoltarea simțului accelerării și a capacității de accelerare la copii, lucrare Grad did. I, București, 1986

Rata, G., Rată, B., C., Aptitudinile motrice de bază – probleme teoretice, Ed. Plumb, Bacău, 1999

Roman, M., Simțul accelerării și capacitatea de accelerare la copii în vârstă de 11-13 ani. Dezvoltarea capacității de accelerare la această vârstă. Teza de doctorat, A.N.E.F.S., București, 1996

Stroescu, A., Gimnastică. București, Editura Didactică și Pedagogică, 1961.

Tatu, T., (1981), Teoria și metodica atletismului Curs opțional. București, IEFS

Tatu, T., și colaboratorii (1983), Atletism, București, Ed. Didactică și Pedagogică.

TUDOR, V., Capacitățile condiționale, coordinative și intermediare. București, Editura R.A.I., 1999