Premisele Aparitiei Comunitatilor Europene

La momentul respectiv, s-a evitat în mod intenționat clarificarea acestei sintagme.

Imposibilitatea de a da o definiție Uniunii Europene, se datora “ambiguității constructive” pe care

o sugera această sintagmă98, ambiguitate inclusă în tratat întrucât, la acel moment, pentru statele

membre, un transfer de suveranitate către o Uniune cu personalitate juridică și competențe reale

era inacceptabilă, mai ales cu privire la domeniile interguvernamentale de cooperare.

oțelului din Europa de Vest. Ideile sale au fost

cuprinse un an mai târziu în cadrul Tratatului de la

Paris, dând astfel naștere predecesoarei Uniunii

Europene: Comunitatea Europeană a Cărbunelui și

Oțelului. De atunci, UE a actualizat și a completat în

mod regulat tratatele pentru a asigura o politică și

un proces decizional eficiente:

Obiectivele Uniunii Europene sunt prevăzute în Tratatul privind Uniunea Europeană,

modificat prin Tratatul de la Lisabona105. Astfel, Uniunea urmărește:

– să promoveze pacea, valorile sale și bunăstarea popoarelor sale;

– să ofere cetățenilor săi un spațiu de libertate, securitate și justiție, fără

OBIECTIVELE CURSULUI:

Raportarea din ce în ce mai amplă la noua tipologie de drept, deja recunoscută de

specialisti, teoreticieni si practicieni ai domeniului, adică Dreptul comunitar, cu subramurile

sale, este consecința etapei pe care o parcurge țara noastră, în prezent, ca stat membru al

Uniunii Europene.

În acest fel, cursul urmăreste:

– cunoasterea, înțelegerea si însusirea problematicii sistemului instituțional comunitar

european (instituții si norme de drept comunitar; raporturile dintre normele

comunitare si cele naționale; jurisprudența etc.);

– studiul si aprofundarea normelor de drept, a istoricului a caracteristicilor si a

mecanismelor specifice Comunitățile Europene – existența, organizarea, funcționarea

si dezvoltarea acestora;

– studiul jurisprudenței comunitare si a al reformei în materie instituțională la nivelul

Uniunii Europene;

– orientarea profesională a studenților pentru ca, la absolvire, să poată contribui la

activitățile destinate procesului de integrare europeană, proces pe care, în prezent,

România îl parcurge, dar si înțelegerea statutului de stat membru al UE.

Similar Posts