Introducere In Arhitectura Sustenabila

Cuprins

Introducere pg. 2

Energie sustenabilă pg. 3

Eficiența sistemelor de încălzire, ventilație și aer condiționat pg. 3

Sisteme de energii regenerabile și alternative pg. 4

Materiale de construcție sustenabile pg. 4

Managementul deșeurilor pg. 5

Managementul apei pg. 5

Concluzii pg. 5

Bibliografie pg. 6

Introducere

„Orice lucru este legat de un alt lucru.” (Commoner, 1972)

Sustenabilitatea a fost o preocupare a umanității încă din cele mai vechi timpuri, ca o necesitate pentru supraviețuire, sau o adaptare la mediul înconjurător.

O definiție a sustenabilitații este: calitate a unei activități antropice de a se desfășura fără a epuiza resursele disponibile și fără a distruge mediul, deci fără a compromite posibilitățile de satisfacere a nevoilor generațiilor următoare. Conferința mondială asupra mediului de la Rio de Janeiro din 1992 a acordat o atenție deosebită acestui concept, care implică stabilirea unui echilibru între creșterea economică și protecția mediului și găsirea de resurse alternative. Când se referă la dezvoltarea economică de ansamblu a unei țări sau regiuni, este de obicei preferat termenul sinonim dezvoltare durabilă

"Dezvoltarea durabilă este dezvoltarea care urmărește satisfacerea nevoilor prezentului, fără a compromite posibilitatea generațiilor viitoare de a-și satisface propriile nevoi".

În domeniul arhitecturii, sustenabilitatea descrie tehnici de proiectare ecologice. La nivel mondial, arhitectura sustenabilă caută să minimizeze impactul negativ al clădirilor asupra mediului. Aceasta se poate realiza prin folosirea optimă a materialelor, energiei si dezvoltării spațiale. Cuvântul „sustenabilitate” descrie o abordare bine gandită din punct de vedere energetic si ecologic a proiectării mediului construit, mai ales ca construcțiile sunt răspunzătoare pentru 40% din consumul total de energie al Europei, mai mult decât industria și transportul.

Încă de la sfârșitul secolului al XX-lea sustenabilitatea a devenit o parte esențială în conștiința arhitecților. Astfel, Consiliul European al Arhitecților declară că „arhitectura sustenabilă ia în calcul conservarea resurselor și eficiența energetică, folosirea ecologică și sensibilă a terenului, protejarea și intensificarea biodiversității și o sensibilitate estetică ce inspiră, afirmă și înnobilează”.

Sustenabilitatea este gata să asigure o mai bună calitate a vieții pentru toată lumea, acum și pentru generațiile viitoare. Acest lucru necesită îndeplinirea a patru obiective cheie, în același timp:

Progresul social care recunoaște nevoile tuturor;

Protecția eficientă a mediului;

Utilizarea prudentă a resurselor naturale;

Menținerea nivelurilor ridicate și stabile de creștere economică și ocuparea forței de muncă.

Clădirile și structurile sunt concepute pentru a rezista zeci sau chiar sute de ani, deci decizii și măsuri individuale sau izolate au efecte pe termen lung. Arhitecții trebuie să se ridice la nivelul acestor provocări și să atingă maximul de economie, confort și calitate în arhitectură, folosind cât mai puține resurse sau energie.

Similar Posts

  • Stimularea Lecturii la Elevi Prin Jocul de Rol

    CUPRINS Argument…………………………………………………………………………………………………….. Capitolul I . Lectura- activitatea fundamentală în învățarea limbii române 1. Definirea termenului…………………………………………………………………………… 2. Tipuri de lectură………………………………………………………………………………. 3. Lectura ,,model” a textului……………………………………………………………….. 4. Lectura din afara clasei…………………………………………………………………….. 4.1. Conținutul lecturii individuale în raport cu vârsta elevilor………….. 4.2. Volumul lecturii din afara clasei……………………………………………….. 4.3. Modalitatea lecturii…………………………………………………………………. 4.4. Îndrumarea și controlul lecturii………………………………………………. 5. Funcțiile și…

  • Teaching Speaking In English

    CHAPTER I ENGLISH LANGUAGE SKILLS 1.1 Communicative language teaching Communicative language teaching can be understood as a set of principles about the goals of language teaching, how learners learn a language, the kinds of classroom activities that best facilitate learning, and the roles of teachers and learners in the classroom. Communicative language teaching sets as…

  • Spiritul Locului ÎN Arhitectura Contemporana

    SPIRITUL LOCULUI ÎN ARHITECTURA CONTEMPORANA cuprins I. INTRODUCERE II. NATURA ȘI ARHITECTURA 2.1 Peisajul ca interacțiune între om și natură 2.2 Arhitectura împreună cu peisajul 2.3 Interacțiunea om – peisaj – arhitectură III. ARHITECTURA TRADIȚIONALĂ III.A. ARHITECTURA VERNACULARĂ 3.1 Coordonatele spațiului 3.1.1 Repere antropologice și etnologice 3.1.2 Repere hermeneutice și fenomenologice 3.2 Factori determinanți în…

  • Structurile Funcţionale de la Nivelul Um

    PREȘEDINTE Comisia de monitorizare, coordonare și îndrumare metodologică a sistemului de control intern/managerial din cadrul UM nr. A Copyright Notice© Licențiada.org respectă drepturile de proprietate intelectuală și așteaptă ca toți utilizatorii să facă același lucru. Dacă consideri că un conținut de pe site încalcă drepturile tale de autor, te rugăm să trimiți o notificare DMCA….

  • Stabilitate Societala

    Societatea este o entitate umană rezultată în urma unui proces de conviețuire și asociere între oameni și grupuri ce poartă o serie de atribute comune (rasă ,etnie ,limbă etc.) și care dau expresie unor sentimente comune (identitate ,valori ,simboluri) așa cum este definită de Ole Waever. Noțiunea de societate nu trebuie confundată cu cea a…

  • Indicatori Ai Dezvoltarii Durabile In Romania

    Cuprins I. Definiția dezvoltării durabile și indicatorii acesteia ……………………………. pag. 3 II. Clasificarea principalilor indicatori ai dezvoltării durabile în România.. pag.9 III. Descrierea componentelor ale indicatorilor pe domenii ( economic, social, mediu, intituțional ) ……………………………………………………………………………. pag. 16 IV. Metodele utilizării principalilor indicatori ai dezvoltării durabile …… pag. 23 Domeniul de mediu ……………………………………………………… pag. 23 Domeniul…