Diferenta Dintre Actorul de Teatru Si Actorul de Film

Instrumentele de bază ale actorului sunt corpul, vocea și psihicul. În funcție de cadrul unde activează, teatru sau film, actorul folosește aceste instrumente cu sensibilă diferență.

În teatru, cu unele excepții, corpul actorului este întodeauna la vedere. Libertatea de mișcare nu este constrânsă ca în cazul filmului, existând anumite puncte de reper. Gesturile sunt mai ample, neimpunându-se o exigență a exactității execuției de la un spectacol la altul. Este esențial ca actorul să fie văzut și auzit clar. El trebuie să aibă o voce flexibilă și impostată. Pentru a transmite nuanțe de dialog actorul trebuie să aibă o varietate a expresivității vocale. Frazarea și respirație sunt foarte importante pentru a fi credibil. Adeseori actorii fac roluri de compoziție, existând diferențe mari între vârsta personajului și vârsta bilogică a actorului.

În teatru acțiunea se desfășoară în timp real. Prin urmare, actorul trebuie să-și dozeze energia pentru fiecare scenă. El trebuie să creeze iluzia de „prima dată" pentru fiecare spectacol. Actorul trebuie să mențină un nivel de energie de la scena, la scena pe toată durata spectacolului.

Actorul de film, în esență, are nevoie de expresivitate. Trebuie să aibă un chip fotogenic. Tehnica presupune firescul și naturelețea, spre deosebire de teatru unde în unele situații se uzitează exagerarea. Există o strictă limitare a mișcării, actorul trebuind să refacă fidel mișcarea pentru fiecare dublă.

Vorbirea este una naturală diferită de intensitatea pe care o necesită scena teatrului. Actorul de film nu este dependent de o flexibilitate vocală. Chiar și calitatea vocii unui actor de film poate fi comandată electronic, sau se pot face dublaje de voce.

În film, de multe ori cronologia scenariului nu este identică cu cronologia secvențelor filmate. De aceea actorul de film trebuie să aibă un grad ridicat de concentrare pentru a putea activa și dezactiva emoții. Dacă în teatru unele ezitări pot fi acoperite, în film, camera va trăda cea mai mică greșeală, cel mai mic detaliu.

Viorel Lungu-Baron

Similar Posts

  • Educatia Prescolara Pentru Comunicare

    EDUCAȚIA PREȘCOLARĂ PENTRU COMUNICARE COOPERARE ȘI PARTICIPARE CUPRINS Introducerea…………………………………………………………………………………..5 CAPITOLUL I EDUCAȚIA PREȘCOLARĂ ȘI PROVOCĂRILE SOCIETĂȚII CONTEMPORANE I.1.1. Educația și cerințele societății contemporane …………………………………………..9 I.1.2. Educația și formele educației la vârsta preșcolară ……………………………………..11 I.1.3. Educabilitatea și interacțiunea factorilor dezvoltării personalității uman ………………14 I.1.4. Funcțiile educației la vârsta preșcolarității …………………………………………….16 I.1.5. Pedagogia preșcolară în contextul educației…

  • Proiectul Evaluare Inovatoare In Fizica

    Strategia didactică a proiectului este interactivă. Trăsatura dominantă a unui proiect este triplul său caracter colectiv prin: Grupul țintă – beneficiar Prin parteneriat – inițiere Prin spirit de echipă – realizare Se realizează o creștere a interesului și a motivației pentru învățare prin legatura cu viața cotidiană Încurajarea autonomiei elevilor pe o temă dezvoltă capacitatea…

  • Sfarsitul Istoriei

    Francis Y. FUKUYAMA Yoshihiro Francis Fukuyama, om de știință, politician american, economist politic și scriitor, s-a născut pe 27 octombrie 1952 în Chicago. Bunicul din partea tatălui, în urma războiului dintre Rusia și Japonia, a părăsit țara și a deschis un magazin pe coasta de vest a Americii. Provine din părinți cu valențe academice, tatăl…

  • Managementul Informatiilor de Securitate Nationala

    BUCUREȘTI – 2014 – CUPRINS INTRODUCERE În primele decenii ale secolului XXI, Lumea trăiește momente deosebite și trece prin stări mai mult ori mai puțin înțelese, toate desfășurându-se cu o accelerație crescândă. Concret este vorba despre parcurgerea fazei de tranziție către o civilizație supertehnicizată concomitent cu un amplu și continuu proces de globalizare, statele au…

  • Relatiile Uniunii Europene cu Restul Lumii

    Relațiile Uniunii Europene cu restul lumii includ activități comerciale, umanitare, sprijin pentru dezvoltare și activități specifice la nivel regional. Uniunea Europeană este, la nivel global, o forță pe plan economic, comercial și monetar. Politica comercială comună a fost prevăzută de Tratatul de la Roma (1957), fiind unul dintre principalele instrumente pentru integrarea piețelor naționale într-o…