___________________________________ _____________________________________________ [618706]

1 GHID DE REDACTARE
Proiect de Diplomă/Lucrare de Disertație

2018

2 INFORMAȚII GENERALE PRIVIND ÎNTOCMIREA PROIECTULUI DE
DIPLOMĂ/LUCRARE DE DISERTAȚIE
Studiile în învățământul universitar de turism și alimentație publică de lungă durată (licență) se
încheie cu susținerea unui Proiect de Diplomă în cadrul examenului de finalizare a studiilor.
Înscrierea la examenul de finalizare a studiilor (Examen de Diplomă/ Disertație ) se face pe bază de
cerere scrisă, tipizată, ce va fi pre zenta tă la secretariatul Facultății de către fiecare absolvent. Cererea va fi
semnată de Absolvent: [anonimizat] 1).
Proiectul de Diplomă/Lucrare a de Disertație va fi multiplicat (ă) într-un exemplar ; exemplar care se
va pr eda la secretariatul departamentului , cu avizul cadrului didactic coordonator în vederea susținerii.
Comisia de examen va accepta doar lucrările care au avizul cadrului didactic îndrumător și a
directorului de dep artament pentru susținere; și care corespu nd din punct de vedere șt iințific și formă de
redactare.
Proiectul de Diplomă/Lucrarea de Disertație se susține în fața comisiei, prezentarea având caracter
public.

Alegerea temei de cercetare
Student: [anonimizat]/Lucrare de Disertație se face din listele tematice propuse de
către cadrele dida ctice de la fiecare disciplină , conform anexei 2 .
Student: [anonimizat]/Lucrare de Disertație, cu acordul
cadrului didactic care își asumă rolul de coordonator, nu mai târziu de începutul semestrului I al ultimului
an de studiu , însă cu specificarea că tema aleasă trebuie să se încadreze în specificul specializării și se va
regăsi în tabelul cu temele afișate.

STRUCTURA PROIECTULUI DE DIPLOMĂ
Elaborarea proiectului de Diplomă trebuie să demonstreze cunoașterea științifică a temei abordate,
încadrarea acesteia în specializa rea absolvită, să conțină elemente de cercetare sau soluții practice în
dezvoltarea sau soluționarea temei precum și modalități de validare practică a acestora.
Proiectul de Diplomă va fi structurat în conformitate cu cerințele specifice fiecărei teme în p arte. Va
putea cuprinde atâtea capitole câte consideră autorul că sunt necesare, adaptate fiecărei specializări.
Structura recomandată pentru proiectul de Diplomă este:
Titlul
Cuprins
Rezumat (Lb. Română și Lb. Engleză)
Introducere

3 Partea I – Stadiul actua l al cunoașterii în domeniul temei abordate
Partea II – Material și metoda de cercetare și obiectivele lucrării
– Rezultate și discuții
Concluzii și recomandări
Bibliografia
Lista de acronime și abrevieri (dacă este cazul)
Anexe (dacă este cazul)
Proiect ul de Diplomă trebuie să însumeze un număr de pagini cuprins între 40 – maxim 60, și să fie
redactată în conformitate cu reglementările menționate în prezentul Ghid de redactare al proiectului de
Diplomă/ Lucrare de Disertație; iar Lucrarea de Disertație u n număr de pagini cuprins între 30 – maxim
40.
În principiu, Proiectul de Diploma trebuie să respecte un raport obligatoriu de 1:3 între partea de
documentare bibliografică (Partea I – 30% din volumul lucrării) și partea alocată cercetărilor proprii (Parte a
II), care trebuie să reprezinte max. 70% .
Această cerință nu se ia în considerare în cazul lucrărilor de diplomă cu caracter teoretic, care sunt
axate exclusiv pe probleme de cercetare bibliografică.
Lucrarea trebuie legată corespunzător.
Titlul Proiec tului de Diplomă/Lucrare de Disertație trebuie să fie concret și să reflecte conținutul
cercetărilor ce fac obiectul lucrării.
Cuprinsul lucrării trebuie să includă toate părțile componente, precum și paginația acestora.
Rezumatul proiectului va cuprinde p e o pagină: titlul proiectului; autorul/autorii (numele
absolventului și numele îndrumătorului); instituția de care aparțin autorii; rezumatul propriu -zis (cca. 250
cuvinte); cuvinte cheie.
Introducerea va preciza motivația lucrării, incluzând considerente le generale privind alegerea
temei, importanța și actualitatea problematicii abordate, locul în care s -au desfășurat studiile, suportul de
care a bene ficiat studentul în realizarea P roiectului de Diplomă/Lucrare de Licență etc.
Stadiul actual al cunoașteri i în domeniul temei abordate va cuprinde partea teoretică a
fenomenului studiat, sub forma unui studiu critic (exprimându -se punctele de vedere proprii referitoare la
informațiile incluse în lucrare) asupra literaturii de specialitate referitoare la tema a bordată, a autorilor și
surselor de renume intern și internațional, cărți, tratate, cursuri, monografii, lucrări de specialitate, reviste,
articole științifice, internet etc. Toate citările bibliografice din text, trebuie să se regăsească la finalul
proiec tului în lista bibliografică. Acest capitol poate conține unul sau mai multe subcapitole, după cum
consideră autorul că este necesar.

4 Materialul și metoda de cercetare utilizate în lucrare: se vor preciza ipotezele, materiale si
instrumentele utilizate, pr ocedurile si metodele statistice, destinate analizei datelor obținute sau metodele de
analiză calitativă, după caz. La final sunt enumerate obiectivele lucrării.
Rezultate și interpretarea rezultatelor este secțiunea dedicată prezentării în detaliu a rezul tatelor
obținute, precum și discutării semnificației acestora, în baza prelucrării statistice a valorii parametrilor
investigați. Prezentarea și discutarea rezultatelor, trebuie să confirme cunoștințele, competențele generale și
de specialitate ale absolve ntului, dobândite în facultate.
Concluziile și recomandările reprezintă partea finală a proiectului, în care se prezintă în mod
sintetic cele mai importante rezultate obținute, se evidențiază valoarea lor teoretică și practică, gradul de
originalitate și c reativitate a recomandărilor rezultate din lucrare cu aplicabilitate practică.
Mulțumiri -Acknowledgements: acolo unde este cazul se specifică sursa de finanțare a cercetărilor
care fac obiectul lucrării, fie că este vorba de un Grant de cercetare, fie de o sponsorizare obținută din
mediul economic privat.
Bibliografia trebuie să cuprindă toate titlurile din literatura de specialitate care au servit ca bază de
documentare, respectiv autorii care au fost citați în text, la toate capitolele lucrării. Referințe le vor fi
menționate în limba în care au fost consultate (nu vor fi traduse).

INFORMAȚII PRIVIND REDACTAREA PROIECTULUI DE DIPLOMĂ / DISERTAȚIE
Lucrările vor fi redactate cu ajutorul programului Office Word 2003 -2010 fontul folosit va fi Times
New Roman ( TNR), 12 pt, cu spațiere la 1,5 rânduri. Se vor utiliza semnele diacritice ale limbii române.
Setarea paginii: A4, margini de: Sus (Top) – 2 cm; Jos (Bottom) – 2 cm; Stânga (Left) – 2,5 cm;
Drea pta (Right) – 2 cm; Header – 1,5 cm; Footer – 1,5 cm., numerot area paginilor va începe cu coperta
exterioară. Numărul paginii va fi vizibil începând cu pagina de cuprins.

Structura lucrării

Coperta exterioară : (vezi anexa 3 ) va cuprinde începând de sus în jos următoarele: denumirea
Universității, denumirea Facultă ții, denumirea programului de studii , PROIECT DE DIPLOMĂ/LUCRARE
DE DISER TAȚIE, îndrumătorul sau îndrumătorii, numele și prenumele absolventului , Brașov, anul.
Coperta interioară : (vezi anexa 4 )
Pe primul rând se va scrie denumirea universității: UNIVERSIT ATEA ,,TRANSILVANIA,, DIN
BRAȘOV, folosind majuscule, font TNR, 14 pt., Bold Centrat.
Pe al doilea rând se va scrie denumirea facultății , folosind majuscule, font TNR, 14 pt., Centrat.

5 Pe rândul trei se va scrie denumirea programului de studii absolvit, fo losind majuscule, font TNR,
14 pt., Centrat.
Între denumirea programului de studii și titlul lucrării va fi inserată sigla facultății în dreapta (vezi
anexa 4).
Pe rândul 1 5 se va scrie TITLUL LUCRĂRII folosind majuscule, font TNR, 28 pt., Bold, Centrat.
Pe rândul 1 9 se va scrie Cadru didactic îndrumător iar pe rândul 20 numele și prenumele cadrului
didactic îndrumător, font TNR, 14 pt., Bold, aliniere stânga .
Pe rândul 24 se trece Absolvent, font TNR, 14 pt., Bold, aliniere dreapta .
Pe rândul 25 prenumel e și numele studentului care a realizat lucrarea, folosind, font TNR, 14 pt.,
Pe ultimele două rânduri se va scrie Brașov și anul în care a fost susținut Proiectul de Diplomă
folosind, font TNR , 12 pt., Centrat. (vezi anexa 4).
Pentru întreaga copertă int erioară se va utiliza spațierea de 1 rând și fontul Times New Roman.

Rezumatul : (vezi anexa 5)
Rezumatul proiectului de diplomă va avea maxim o pagină pentru limba română, o pagină pentru limba
engleză, fiind poziționat după coperta interioară. Formatarea rezumatului va fi următoarea:
Titlul proiectului de diplomă: TNR 14 pt., majuscule, bold, centrat . Un rând liber după care se va scrie :
Autorul: Prenume NUME, TNR 12 pt., bold, centrat. Un rând liber după care se va scrie Îndrumătorul:
gradul didactic, P renume NUME, TNR 12 pt., bold, centrat.
Un rând liber după care se va scrie: Universitatea Transilvania din Brașov , Facultatea, str.
Castelului nr. 148 , Brașov , România, TNR 11 pt., centrat.
Pe rândul următor se va scrie adresa de e -mail a autorului, TNR 1 2 pt., centrat.
Două rânduri libere după care se va trece REZUMAT (ABSTRACT), TNR 12 pt., bold,
centrat.
Textul rezumatului va fi redactat folosind fontul TNR 11 pt., justify, fiecare paragraf având un
aliniat de 1,5 cm.
După textul rezumatului vor fi inse rate cuvintele cheie (max. 5), folosind fontul TNR 11 pt., justify,
bold.
Cuprinsul : (vezi anexa 6) va fi generat automat și va avea următoarele formatări: Font TNR, pt 11
numărul paginii va fi aliniat dreapta.
Cuvântul cuprins va fi scris pe rândul 4 cu m ajuscule, font TNR, 15 pt, bold, centrat.
Header : (vezi anexa 7) va cuprinde numele studentului aliniat stânga și pe același rând titlul
proiectului de diplomă (în cazul unui titlu foarte lung acesta poate fi scris pe două rânduri). Se va utiliza
fontul T NR, 10 pt. pentru nume și 9 pt. pentru titlu proiectului.
Sub cele două informații se va trasa o linie simplă, urmată de un rând liber.

6 Capitole și subcapitole : (vezi anexa 8)
Titlurile de capitole vor fi scrise cu stilul Heading
Pentru titlul de capitol v a fi folosit Heading 1, care va avea următoarele setări: Font TNR, 15 pt,
Majuscule, bold, centrat, spațiere la un rând.
Pentru subcapitole se va utiliza Heading 2, care va avea următoarele setări: Font TNR, 14
pt, bold, centrat, spațiere la un rând, se va folosii numerotarea: 1.1; 1.2; …………….. 1.n.
Pentru subcapitole de ordin trei se va utiliza Heading 3, care va avea următoarele setări: Font
TNR, 13 pt, bold, aliniat stânga la 2 cm, Hanging 1,2 cm se va folosi numerotarea: 1.1.1.;
1.1.2; …… 1.1.n.
Fiecare capitol v a începe pe pagină nouă. Pe rândul 4 se va scrie: Capitolul 1 cu următoarele
setări: Font Cambria, 11 pt, bold, centrat, iar pe rândul al 6 -lea se va scrie doar titlul capitolului, folosind
setările de mai sus.
Textul proiectului de diplomă va fi scris cu Font Times New Roman 12 pt., spațiere de 1,5
rânduri.
Fiecare paragraf va începe cu un aliniat de 1,5 cm.
Denumirile științifice în limba latină (specii de plante, agenți fitopatogeni, boli, insecte, rase de
animale), vor fi scrise cu Italic. Numele autori lor care însoțesc denumirea științifică se va scrie cu Font
TNR 12 pt.
În nici un alt caz nu se folosește formatarea Italic.
Citările surselor bibliografice se vor face după fiecare frază sau paragraf. În cazul mai multor
autori se va trece primul autor ur mat de expresia „și colab.", urmat de anul apariției lucrării citate. Dacă
lucrarea citată are doar doi autori, se vor scrie ambele nume urmate de anul apariției. În cazul în care
autorul citat este de sex feminin se va trece prenumele complet (vezi anexa 12).
Tabelele : (vezi anexa 10)
Titlurile tabelelor vor fi scrise la un rând, centrat folosind fontul TNR 11 pt. Bold. Numerotarea
tabelelor va include numărul capitolului și va fi alinat dreapta (Ex: Tabelul 2.4. reprezintă al patrulea
tabel din capitolul 2 .).
Dacă tabelul este preluat dintr -o sursă bibliografică aceasta va fi trecută imediat sub tabele în
partea dreaptă, folosind caractere de 10 pt. (ex: Sursa: RĂDULESCU și colab., 1969)
În tabel se va folosi fontul TNR, cu spațiere la un rând. Mărimea car acterelor folosite va fi cuprinsă între
minim 8 pt. și maxim 12 pt. Figurile : (vezi anexa 1 1)
Titlurile figurilor se vor insera sub acestea folosind fontul TNR, 11 pt. Bold, centrat.
Numerotarea se va face la fel ca și în cazul tabelelor, incluzând numărul capitolului (Ex: Fig. 3.1.
reprezintă prima figură din capitolul 3).
Dacă figura este preluata dintr -o sursă bibliografică aceasta va fi scrisă imediat sub titlu, folosind
caractere de 10 pt. (ex: Sursa: http//inra.fr).

7 Bibliografia : (vezi anexa 1 2)
Cuvân tul Bibliografie va fi scris pe rândul 4 folosind Heading 1.
Lista bibliografică va fi aranjată în ordine alfabetică, a primului autor. În cazul în care avem două
sau mai multe lucrări scrise de același autor acestea vor fi trecute în ordine cronologică.
Formatul liste bibliografice va fi următorul:
Primul autor va fi trecut folosind Numele și Prenumele, urmat de inițiala și numele celorlalți
autori, neboldat. În cazul în care unul dintre autori este de sex feminin acesta va fi scris cu prenumele
complet.
După numele autorilor va fi scris anul apariției lucrării citate, urmat de titlul acesteia. În final se
va scrie Editura la care a apărut lucrarea și localitatea unde a fost publicată, paginile consultate
Ex:
1. Florian, V., I. Oroian, 2002, Diagnoza bolilo r infecțioase ale plantelor de cultură, Editura
Poliam, Cluj -Napoca, pag… Dăcă se citeză site -uri web, reviste sau articole, înainte de acestea se vor
trece trei asterixuri, informatii referitoare la volum, număr, pagini consultate, adresa web exacta a
articolului respectiv, data vizitarii site -ului si a descarcarii materialului, data accesării (vezi exemplul).
Ex:
2. *** – www.agroatlas.ru
Lista bibliografică va fi scrisă folosind următoarele setări:
Font TNR 11 pt. Numele autorilor va fi scris boldat. După fiecare lucrare citată se va lăsa un
spațiu (after Paragraph) de 3 pt. Rândul doi al fiecărei citări va începe la o distanță de 2 cm față de
începutul primului rînd (Hanging 2 cm).
Plagiatul și referințele bibliogr afice (vezi Anexa 1 3)
Etica cercetării științifice si a publicării rezultatelor, drepturile de autor și regulile de redactare a
unei lucrări de licență reclamă ca informațiile bibliografice utilizate să fie prezentate detaliat, făcând
astfel posibilă ident ificarea și verificarea lor.
Plagiatul este „actul de însușire a înscrisurilor unei persoane de către o altă persoană care le
prezintă ca fiind propria sa realizare". Această fraudă este strâns legată de practicile de falsificare și
piraterie care violează legea dreptului de autor.
Considerând reglementările oficiale în vigoare în acest domeniu:
1) studenții trebuie să se conformeze regulilor oficiale sau neoficiale ale Universității privitoare la
condițiile impuse pentru publicarea rezultatelor cercetării. Ce rințele lucrării pot fi îndeplinite cu succes
numai cu mijloace și metode legale.
2) constituie o violare a regulamentului de studii utilizarea și prezentarea de către student a
rezultatelor muncii unei alte persoane ca fiind proprii (plagiatul).

8 Odată demons trat cu probe concrete, plagiatul atrage după sine exmatricularea din examenul de
finalizare a studiilor sau anularea Diplomei de inginer , dacă dovada că lucrarea este copiată se face după
absolvirea examenului de finalizare din anul în curs.
Utilizarea re ferințelor bibliografice
În utilizarea surselor bibliografice trebuie respectate două reguli de bază:
1. Dacă un fragment dintr -o lucrare este citat integral, textul astfel preluat trebuie pus între
ghilimele. În acest caz trebuie făcută o referință privind s ursa chiar după textul citat. În capitolul dedicat
bibliografiei va fi specificat titlul complet al lucrării citate precum și numărul paginii sau a paginilor din
care este preluat textul.
2. De asemenea, este posibil să se interpreteze rezultatele sau opiniil e altor autori, cu cuvinte
proprii.
Depunerea lucrării pentru susținere
Studenții absolvenți trebuie să depună lucrarea de diplomă/dizertație la secretariatul
departamentului, un exemplar listat , precum și un exemplar în format electronic (CDROM, în format
Microsoft Word sau pdf) în timp legal (conform Regulamentului de finalizare a studiilor) .
Secretarul comisiei de licență comunică în timp legal conducerii Facultății, lista cu absolvenții
care si -au depus proiectul de diplomă/lucrare de licență. După sus ținere secretarii comisiilor de licență vor
arhiva Proiectele de Diplomă/Proiectele de Dizertație
Susținerea proiectului de diplomă/l ucrare de licență
Proiectul de diplomă/dizertație trebuie susținut de către toți absolvenții. Pentru aceasta
studentul își va pregăti o prezentare în PowerPoint din conținutul lucrării, constând în 10 -15 slide -uri,
care să facă obiectul unei prezentări de max. 10 minute. Susținerea proiectului face parte din examenul de
finalizare a studiilor.
Rezultatele parțiale sau comple te ale cercetărilor din cadrul proiectului pot fi prezentate în
avans, în cadrul unor manifestări științifice studențești.
Evaluarea se face prin note întregi acordate de fiecare membru al comisiei iar media aritmetică
a acestora cu două zecimale, va rep rezenta nota finală.
Drepturile de autor (copyright)
Absolventul deține toate drepturile de autor (copyright) asupra lucrării de licență pe care a
elaborat -o și susținut -o în cadrul examenului de licență.
Absolventul va semna o declarație privind condiți ile de utilzare a rezultatelor din propria său
proiect de diplomă.

9
UNIVERSITATEA TRANSILVANIA DIN BRAȘOV ANEXA 1
FACULTATEA _______________________________

CERERE DE ÎNSCRIERE LA EXAMENUL DE _____ __________________

I. Date personale ale candidat ului/ candidatei

1. Date privind identitatea persoanei
Numele de naștere:__________________________ Numele ( dacă este cazul ):_____________________
Prenumele: ________________________________ CNP ___________________________________
2. Sexul:  Feminin  Masculin
3. Data și locul na șterii:
Ziua / luna / anul ________ /_________________ / __________
Locul (localitate, județ, țara) _________________ / ____________________/ __________________
4. Prenumele părinților:
Tata: ____________________________
Mama: ____________________________________
5. Domiciliul stabil : Localitatea _____________________, jud. ______________Cod poștal
_______, str. ______________________________________ nr._____, bloc _____, sc.____, et.
____, ap.____,
Telefon _______________, mai l _________________

II. Date privind școlarizarea
6. Sunt absolvent(ă) promoția: ______ / _______ (anul înmatriculării / anul absolvirii)
7. Mențiuni privind școlarizarea : ___________________________________________________
_______________________________ _________________________________________________
8. Programul de studii ____________________________________________________________
9. Durata studiilor ________________________________________________________________
10. Forma de învățământ absolvită: IF IFR ID
 Fără taxă  Cu taxă
11. Solicit înscrierea la examenul de __________, sesiunea _________________ anul __________
12. Lucrarea/ Proiectul de _____________________ pe care o susțin are urm ătorul titlu:
___________________________________ _____________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
13. Coordonator științific:_____________________ _____________________________________
14. Menționez că susțin examenul de ____________ (pentru prima oară, a doua oară – după caz)
_________________________________
SEMNĂTURA, VERIFICAT,
Secretar facultate
_________________________________ ________ ____________
(numele și prenumele, semnătura)

10 ANEXA 2

CERERE DE ALEGE RE A TEMEI DE ABSOLVIRE / DIPLOMĂ/ DISERTAȚIE
ȘI A CADRULUI DIDACTIC ÎNDRUMĂTOR

Subsemnatul(a)………………………………………………………. student(ă)/
absolvent(ă) al(a) programului de studii………………………………… ., grupa………., forma
de învățământ (IF, ID, IFR)…….., doresc să realizez PROIECTUL DE DIPLOMĂ/
DISERTAȚIA cu

tema: …………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………
Cadrul didactic înd rumător: …….…………..…………………………………………….
În cazul în care nu voi fi acceptat, următoarele opțiuni sunt:

2. Tema: …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………… ………
……………………………………………………………………………………
Cadrul didactic îndrumător: ……………………………………………………………….
3. Tema: ……………………………………………………………………………………………. ……
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Cadrul didactic îndrumător:……………………………………………………………….

Brașov,……………..
(data)
Student/ Absolvent,
(nume, pre nume, semnătura)

11 ANEXA 3
UNIVERSITATEA TRANSILVANIA DIN BRAȘOV
FACULTATEA DE ALIMENTAȚIE ȘI TURISM
PROGRAMUL DE STUDII :

PROIECT DE DIPLOMĂ/LUCRARE
DE DISERTAȚIE

Cadru didactic îndrumător:
grad didactic Nume și prenume

Absolvent:
Nume și prenume

Brașov
2018

12
ANEXA 4
UNIVERSITATEA TRANSILVANIA DIN BRAȘOV
FACULTATEA DE AL IMENTAȚIE ȘI TURISM
PROGRAMUL DE STUDII:

TITLUL LUCRĂRII

Cadru didactic îndrumător:
grad didactic Nume și prenume

Absolvent:
Nume și prenume

Brașov
2018

13
ANEXA 5
TITLUL PROIECTLUI DE DIPLOMA

Autor: Prenume NUME

Îndrumător g rad didactic dr . Prenume NUME

Universitatea TRANSILVANIA din Brașov, Facultatea de Alimentație și T urism
Str. Castelului, nr.148
E-mail: autor,

REZUMAT (ABSTRACT)
Mana carto fului, produsă de ciuperca Phytophthora infesta ns (Mon t.) de By. este considerată cei
mai păgubitoare boala criptogarnică a acestei culturi. Afectează până la 30% din recoltă în an ii favorabili
manifestării (E. RĂDULESC U, 1969).
Momentan, controlul chimi c al patogenului rămâne cea mai eficientă și metodă de combatere a
bolii.
De aceea arn comparat trei rețete de chimioterapie în condițiile agro -pedo -ecoclimatice iu cadrul
SDE Cojocn a din perioada mai – septembrie 2011, caracterizată printr-un reg im pluviometric pu țin
secetos, cu excepția luuii iulie, puțin ploioas ă și printr -un regim termic cald ș i foar te cald fată de media
multianuală, la o cultur ă de cartof înființată cu mate rial săditor provenit din soiul Des iree, amplasată
experimental pe trei sole: una nefertilizată, una f ertilizată organic și ultima fertilizată chimic, pentru a
testa si stabili ca re este cea mai eficient ă terapeutic varianta de tratament raportat la condițiile d e
fertilizare .
In urma sintezei comparațiilor prin testul Duncan , reiese că rețeta de tratament nr. 2, compusă di n
fungicidele Pievicur Energy, C hamp, Infinito , Antracol ș i Me lody Compact, aplicată pe sola fert ilizată
organic a determinat cel mai sc ăzut gr ad da atac (GA = 3,88%), iar rețet a nr. 3 alcătu ită din fungicidele
Mikal Flash, Zeama bordeleză, Acrobat MZ, Polyram și Curzate Manox, administrată pe sola fertilizată
chimic a determinat cel mai ridicat grad de atac (GA = 8,39% ). Pe sola fertiliza tă chim ic, cei mai scăzut
grad de atac (GA = 4,82% ) a fost determinat deutilizarea rețetei nr.l, forma tă din fungicidele Verita,
Cupritim, Con sento, Bravo și Ridomil Gold Plus.

CUVINTE CHEIE: Phytophthora infestans, cartof, grad de atac, fungicide

14

ANEXA 6

15
ANEXA 7

16 ANEXA 8
Capitolul I

PREZENTAREA CADRULUI NATURAL

1.1. Cadrul natural al zonei experimentale
1.1.1 Așezarea geografică ș i condițiile clima tice in care s -au efectuat experiențele

Zona în care se încadrează câmpul experimental de la Brașov , județul Brașov, se
caracterizează printr -un climat boreal temperat, de tip continental, cu ierni reci și veri puțin
călduroase
Din punct de vedere climati c zona se caracterizează prin următoarele elemente: –
temperatura medie m ultianuală cea mai ridicată s e înregistreazăă în luna iulie (18,9C0), iar cea
mai scăzuta in luna ianuarie ( -6.4C0).
Umiditatea relativă a aerului este ma i mare in timpul iernii (79,2 – 80%) ș i mai mică în
tinpul verii (57.1-63.1%). Ceața este un fenomen frecvent, î ncepând din august și până la
sfârșitul lunii februarie, inter val în care diversiunile de term perar ura s unt favorizate de stagnarea
aerului.
Grosimea medie a stratului de zăpa dă este de 4-3 cm în luna noiembrie și 19 cm în luna
ianuarie, iar numărul m ediu al zilelor iu care solul es te acoperit de zăpada este de 50 -60 zile.
Una din principalele caracteristici ale regimului precipitațiilor es te marea neuniformitate
a acestora, ma nifestată atât prin oscilațiile mari ale cantităților căzute, cât și prin repartiția lor î n
timp. Compușii poliacetilenici izolați de Schulte din rădăcini sunt în număr de 13 dintre care doi
sunt comuni pentru ambele specii. Se mai găsește apoi o dienă dar numai în Echinacea pallida
Nutt. (400 mg%) (Tămaș și colab,1984). Fiind ușor degradabili, acești compuși sunt mai rar
întâlniți în produsele medicinale obținute din aceste specii.
ANEXA 9

Dintre aceste componente, linalolul, terpineolul, 1,8 cineolul și acetatul de linalil sunt
semnalate pentru prima dată în conpoziția uleiului volatil din inflorescențe și fructe de Echinacea
pallida Nutt. Din inflorescențele mature uscate de Echinacea pallida Nutt., cultivată la Brașov ,
s-a obținut prin distilare cu apă 0,09 ml ulei volatil/100 g materie primă, iar din fructele lipsite de
umiditate au rezultat 0,12 ml ulei volatil/100 g produs vegetal ( Ilioara Oniga,1994 ). Compușii
poliacetilenici izolați de Schulte din rădăcini sunt în număr de 13 dintre care doi sunt co muni
pentru ambele specii. Se mai găsește apoi o dienă dar numai în Echinacea pallida Nutt. (400

17 mg%) (Tămaș și colab,1984 ). Fiind ușor degradabili, acești compuși sunt mai rar întâlniți în
produsele medicinale obținute din aceste specii.
Saponinele se găs esc în procent mai ridicat în rădăcini, derivați polifenolici în rădăcini de
Echinacea purpurea (L) Moench și în inflorescențe și frunze de Echinacea pallida Nutt., în timp
ce conținutul în flavonoide este scăzut. Procentul cel mai ridicat de saponine se g ăsește în
rădăcini în ambele specii: Echinacea pallida Nutt. 5,20 g%, Echinacea purpurea (L) Moench
2,30 g%. În urma determinării cantitative a compușilor polifelolici s -a putut constata repartiția
neuniformă în diferite organe ale celor două specii de Echinacea , concentrații mai mari
găsinduse în rădăcini de Echinacea purpurea (L) Moench (2,2 g%) și în inflorescențe (1,6 g%) și
frunze (1,32 g%) de Echinacea pallida Nutt. Cele mai importante componente polifenolice în
specile de Echinacea sunt: echinacozida , verbascozida, acidul cicorienic, acidul clorogenic, acizi
izoclorogenici, precum și a unor derivați ai acestor compuși. Rezultatele obținute la determinarea
cantitativă a flavonoidelor, în care coținutul cel mai mare de flavonoide exprimate în rutozidă , s
a găsit în frunze atât în Echinacea pallida Nutt. (0,18 g%) cât și în Echinacea purpurea (L)
Moench 0,26 g% (Ilioara Oniga,1994).
Malonga -Makosi a izolat din partea aeriană de Echinacea pallida Nutt. și Echinacea
purpurea (L) Moench derivate de: luteolin ă, camferol, cvercetol, cvercetagetină, ramnetină,
izoramnetină, apigenină, găsind un conținut de 0,48 g% în frunzele de Echinacea purpurea (L)
Moench și 0,38 g% în Echinacea pallida Nutt. exprimată în cvercetol. Bauer și colab. Au
identificat în partea ae riană a celor două specii de Echinacea rutina. (Bauer și colab,1990) .

18 ANEXA 10
Tabel 2.1

Influența temperaturii asupra perioadei de incubație
Temperatura medie zilnică (°C) Coeficientul de creștere Nr. zile
< 8°C 0 0
între 8 -12°C 0,75 7
între 12,1 -18°C 1 6
între 18,1 -20°C 1,5 4
> 20°C 1 6
> 30°C 0 0
(Sursa RĂDULESCU și colab, 1969)

ANEXA 11

Fig. 3.1. Simptome ale atacului produs de virusu PLRV
(Sursa: http://ima.1V )

ANEXA 11

19 ANEXA 12
CITAREA ÎN TEXT ȘI REDACTAREA REFERINȚE LOR BIBLIOGRAFICE

Citarea în text

Citare directă

Dacă un fragment dintr -o lucrare este citat integral , textul astfel preluat trebuie pus între
ghilimele. În acest caz trebuie făcută o referință privind sursa chiar după textul citat. Referința se
face in dicând între paranteze autorul (autorii), anul apariției lucrării citate și pagina unde se
regăsește textul.

Exemple:
Noul turist este dispus, după cum afirmă și Holden (2005) , „să plătească pentru a experimenta
natura și pentru a observa animalele sălbat ice, transformând astfel valoarea estetică și
recreaț ională într -o valoare economică” (p. 178).

Cu alte cuvinte „funcția simbolică a limbii ajută la transformarea spațiilor geografice în spații
sociale” (Leeman și Modan, 2009, p. 336).

Citare indirectă – Parafrazarea

Dacă în text se face referire numai la o idee parafrazată , text ul nu este pus între ghilimele .
Referința se face indicând între paranteze autorul (autorii) și anul apariției lucrării citate.

Exemple:

Un studiu recent a investigat eficienț a motorului de căutare Google Scholar în cercetarea
medicală (Henderson, 2005).

(Henderson, 2005) a investigat eficiența motorului de căutare Google Scholar în cercetarea
medicală.

Important!
Dacă un fragment dintr -o lucrare este parafrazat, textul astfe l preluat trebuie reformulat folosind
propriile cuvinte pentru a evita plagiatul. Nu uitați, referința se face indicând între paranteze
autorul (autorii) și anul apariției lucrării citate ).
„trebuie să fiți atunci siguri că fragmentele pe care le copiați s unt cu adevărat niște
parafraze, iar nu citate fără ghilimele . În caz contrar, veți fi comis un plagiat ”. (Umberto
Eco, Cum se face o teză de licență, 2006, pp. 232 -237)

Când lucrarea citată are mai mult de doi autori, dar nu mai mult de cinci , la prima citare vor fi
menționați toți autorii, dar la următoarele citări se va indica doar primul dintre ei și se va adăuga
mențiunea „et al.”

Exemplu:
Testele neparametrice sunt utilizate într -o mai mică măsură decât testele parametrice (Popescu,
Ionescu & Anto nescu, 2009). Totuși, acest lucru nu înseamnă că utilizarea lor nu ar trebui să fie
mai frecventă (Popescu et al., 2009).

20 Când o lucrare citată este considerată a avea o importanță particulară pentru o idee citată
comparativ cu alte lucrări citate în care se regăsește aceeași idee , se poate evidenția acest lucru
prin citarea sa pe primul loc, iar restul lucrărilor vor fi trecute apoi în ordinea din lista
bibliografică după adăugarea mențiunii: „a se vedea și”.

Exemplu:

Testele neparametrice sunt utilizat e într -o mai mică măsură decât testele parametrice
(Visinescu et al., 2000; a se vedea și Popescu, 2009, 2010; Simionescu, 2000a, 2000b )

Redactarea referințelor bibliografice

Cărți
Cărți cu unic autor
Doss, G. ( 2003 ) IS project management handbook. New York , Aspen Publishers.

Cărți cu mai mulți autori
Simons, N. E., Menzies, B. și Matthews, M. (2001) A Short Course in Soil and Rock Slope Engineering . London,
Thomas Telford Publishing.
Capitole în cărți
Saarinen, J. (2004 ) Tourism and touristic represent ations of nature. În : Lew, A.A. , Hall, C.M. și
Williams , A.M. ( coord. ) A companion to tourism . Oxford, Blackwell Publishing , pp. 438 -449.
Articole publicate în reviste de specialitate
Constăngioară, A. și Laslău, M. (2006) Studiul comportamentului aliment ar într -o colectivitate
școlară. Revista de igienă și sănătate publică , 56 (4), 209-238.

Articole publicate în volumele unor conferințe

Wittke, M. (2006) Design, construction, supervision and long -term behaviour of tunnels in
swelling rock. În: Van Cotth em, A., Charlier, R., Thimus, J. -F. and Tshibangu, J. -P. (coord .)
Eurock 2006: Multiphysics coupling and long term behaviour in rock mechanics: Proceedings of
the International Symposium of the International Society for Rock Mechanics, EUROCK 2006,
9-12 Ma y 2006, Liège, Belgium . London, Taylor & Francis. pp. 211 -216.

Surse de pe internet (documente electronice)

Food and agriculture organization of the United Nations. (2017): New online data tool to analyse
funding for international development . Disponib il pe URL
http://www.fao.org/news/story/en/item/1069021/icode/ [accesat în data de 23 noiembrie 2017].

Standarde

Organismul național de standadizare din România (2004) SR EN 60335 -2-71. Securitatea
aparatelor electrice pentru uz casnic și scopuri similare. Securitate. Partea 2 -71: Prescripții
particulare pentru aparate electrice de încălzit destinate reproduc erii și creșterii animalelor .
București, ASRO.

21
Întocmirea listei bibliografice

Toți autorii citați în text se vor regăsi în lista bibliografică, aranjată în ordine alfabetică.

– În cazul în care avem două sau mai multe lucrări scrise de același autor acestea vor fi
trecute în ordine cronologică.
Exemplu:
MacCannell, D. (1989) Introduction. Annals of Tourism Research , 16, 1 -6.
MacCannell, D. (1999) The tourist, a new theory of the leisure class . Berkeyl, University
of California Press.

– În cazul în ca re avem două sau mai multe lucrări scrise de același autor acestea for fi
marcate cu „a”, „b”
Exemplu:
Urry, J. (2002a ) The tourist gaze: Leisure and travel in contemporary societies . London,
Sage Publications.
Urry, J. (2002b ) Consuming places . London, Ro utledge.

22 ANEXA 13
DECLARAȚIE PRIVIND ORIGINALITATEA LUCRĂRII DE ABSOLVIRE/
LUCRĂRII DE LICENȚĂ/ PROIECTUL UI DE DIPLOMĂ/ DISERTAȚIE
UNIVERSITATEA TRANSILVANIA DIN BRAȘOV
FACULTATEA ………………………………………………………………………………………………….. .
PROGRAMUL DE STUDII ……………………………………. ……………………………………………..
NUMELE ȘI PRENUMELE……………………………………………………………………………………
PROMOȚIA…………………
SESIUNEA DE ABSOLVIRE/ LICENȚĂ / DIPLOMĂ / DISERTAȚIE
…………………………………………
DENUMIREA LUCRĂRII / PROIECTULUI/ DISERTAȚIEI
…………………………………………………………………………………………………………….. ……………
……………….. ………………………………………………………………………………………………………
CADRUL DIDACTIC ÎNDRUMĂTOR ………………………………………………………………….

Declar pe propria răspun dere că lucrarea de față este rezultatul muncii proprii, pe baza
cercetărilor proprii și pe baza informațiilor obținute din surse care au fost citate și indicate
conform normelor etice, în textul lucrării/proiectului, în note și în bibliografie.
Declar că nu s -a folosit în mod tacit sau ilegal munca altora și că nici o parte din
teză/proiect nu încalcă drepturile de proprietate intelectuală ale altcuiva, persoană fizică
sau juridică.
Declar că lucrarea/ proiectul nu a mai fost prezentat(ă) s ub această formă vreunei
instituții de învățământ superior în vederea obținerii unui grad sau titlu științific ori
didactic.
În cazul constatării ulterioare a unor declarații false, voi suporta rigorile legii.

Data: Nume, prenume, semnătura

Absolvent