5.2 Culorile -magie intrinsecă

5.2 Culorile -magie intrinsecă
Culoarea în esența ei, include efectul indus de climatul în aceasta se regăsește. Un imens ocean de urme și pete de culoare, ne conduc pasii noștri căutători, pe marea scenă a vieții, înt-o preumblare plină de ritmicitate si sens. Efectul de,, roșu , stimulator general cu puternice reverberabii asupra intelectului, incită la acțiune Fiind un puternic stimulator intelectual, cu senzația de mobilizare și puternică însuflețire, activare acesta faciliteazä asociațiile mentale de idei, se caracterizează prin forță și este specific tipului activ, autonom, excentric, agresiv.
Început al spectrului solarității,culoarea portocalie are ca efect psihologic entuziasmul, veselia fiind în același timp un stimulator cu senzația de seninătate, apropiere puternică și impresie de sănătate, potențator al optimismului,având aceeași rezonanță afectivă cu culoarea roșie.
Descendență din mare astru Solar, galbenul, va conferi prin puterea sa semntimentul de căldură, admirație,intimitate, libertate interioară, satisfacție, înviorarea, întreține starea de vigilență și calm sporește capacitatea de mobilizare și concentrare a atenției, predispunînd la comunicativitate funcționează într-un palier, pe care exprimă spontaneitatea fiind caracteristic unei tipologii active, predominant expansive,proiective, cu nivel ridicat de aspirație, exprimând variabilitatea aspirației, în forme diverse și deosebită originalitate.
Imbogățind Pămânul prin diversitate de nuanțe si varietăți, vedele – induce o stare de liniște, cu bună dispoziție, meditație și relaxare, echilibru, abundență și contemplare. Asociații de idei, culoare a paletei reci, placută, odihnitoare, induce starea de calman, facilititând relaxarea sistemului nervoas. În plaja de rezonanța afectivă exprimă,, ,,elasticitatea vointei”, concentrarea, introspecția, siguranța, susținând persistența și procesele de autoevaluare caracterizeaze unui tiparul pasiv, posesiv și defensiv. ,,
Acoperind ca o cupolă, spre care mîini întinse, înceracă să atingă neatinsul, albastrul- calmează respirația, induce o senzație de foarte rece, de odihnă oferind un sentiment de liniște, îndemnând la calm și reverie, oferind liniște interioară, către seriozitate, cu tendință de evocare, către pace și nostalgie, prin profunzimea trăirilor și a sentimentelor, culoarea fiind caracteristică pentru tipologia omului concentric, senzitiv,posesiv,, exprimând liniștea, tandrețea, satisfacția.
Grandoarea și gravitatea violetului-,,culoare rece, neliniștitoare și descurajantă este de stimulare, inducând un efect contradictoriu: atracție și îndepărtare, optimism și nostalgie în același timp, gravitate, cu inducerea unor rezonanțe este de tristețe, melancolie.,,
Venind din profunzini ale lumilor întunecate, negrul este o culoare care trimite la repaus, inducând stări de reținere, stări de tristețe, singurătate, neliniște, depresie, introversiune, înduioșare, moarte, despărțire.
Integrând o gamă de senzații, pendulând între suavitate, robustețe, puritate, răceală albul devine uneori obositoare prin strălucire, prin rezonanța cu de pace, sobrietatea, împăcare, inocența, liniște, virtute, curățenie, sobrietate.,,
URMA CULORILOR,ulei pe pânză 190×120 cm

Similar Posts

  • Consilierea părinților în vederea dezvoltării emoționale a cop iilor de vârstă [611839]

    1 CUPRINS Introducere ………………………………………………………………………………………………………….. 3 CAPITOLUL I. CONSILIEREA PĂRINȚILOR ÎN MEDIUL EDUCAȚIONAL – ȘCOAL A ……………………………………………………………………….. ………….. …………………….. 4 I.1. Noțiuni fundamentale despre consiliere ………………………………………………….. ……. 4 I.1.1. Concepte int roductive …………………….. ……………………….. ………………………. 4 I.1.2. Calitățile, atitudinile și abilitățile consilierului ………….. ………………………… .5 I.1.3. Metodologia consilierii ………………… ……………………….. ……………………….. ..7 I.2. Consilierea în mediul…

  • FuicuGeorgiana-Nicoleta [615632]

    FuicuGeorgiana-Nicoleta ResearchTopic:Thedifferentlifestylesoffemininecharactersin“TheWaves”byVirginia Woolf. ResearchQuestion:Howisthedifferencebetweenfemininecharactersinthenovel? Outline:Differentlifestylesoffemininecharacters I.“TheWaves”hasinthecenterofthenovelthedifferentlifestylesofSusan,Jinnyand Rhoda,differentpointsofviewandtheirownpersonalitieswithoutsimilarities. II.VirginiaWoolf’swork A.Thepresentationofafeministnovel B.Theexpressionofdifferenthumanmindandbehavior III.Thefeminineenvy A.Thefemininecharactersenvyoneanotherbecauseofthebeauty,popularity 1.ThebeautyofJinny,thepowerofbeingadmired 2.Thedesireforpopularity,thesuperiorityoffemalecharacters B.Constantdesireforloveandhatredbecauseoftheenvy IV.Thedifferentidentity 1.Susan,seenastherebelone 2.Rhoda,seenastheeternaloutsiderone 3.Jinny,seenasthetraditionalone Claim/Thesisstatement:“TheWaves”writtenbyVirginiaWoolfhasinthecenter threefemininecharacters,differentbytheirownpersonalitiesandlifestyles.The behaviorofwomenrepresentsdifferenttypesoffemininecharactersinVirginia Woolf’snovel. Inthisessaywillbepresented“TheWaves”whichisconsideredoneofthemost experimentalnovelswrittenbyVirginiaWoolfwhowasanambitiousEnglishwriter,considered oneofthemostimportantmodernistauthorsof20th-century.Thisnovelisaboutbothdifference andtheinstabilityoftheselfandfollowssixcharacters,butthispaperwillpresentthedifferent lifestyleoffemalecharacters.Thefemalecharactersofthisnovelare:Susan,RhodaandJinny. VirginiaWoolfenterinthefemininecharactersmindandreportstheirthoughtsandperceptions. Theauthorbuildshercharactersfromtheinsideoutandthethemeofthenovelisthedifference inthepersonalityofthefemininecharactersof“TheWaves”.ThedifferentlifestyleofSusan, RhodaandJinnyispresentineachchapterofnovelthatrepresentsadifferentpartofadaybeing distinguishbytheirfeeling,acts,personalitiesandthoughts. Thenovelpresentsthethreefemininecharactersastherebelone,thetraditionaloneand theeternaloutsiderone.Susanisseenasthemostnaturalofthethreefemininecharactersand therebelonebecauseofherliving,shehasacomplexlifewithfamilyandfriends,butalsowith love.Susancomesfromthecountryandsheonlyendurestheyearsofeducationonlyinorderto return.Jinny,thetraditionalone,sheisthemost“wordly”ofthethreefemininecharacters,her visionisalwaystobeadmiredandtofindlovers,butnotlove,becausesheknowsthatherpower ofbeautywillburnoutintheend.Rhoda,thequietone,isadreamyandaneternaloutsiderone, thatisoutfromthereality,sheisalwaystryingnottobeseen,noticedbecausesheisneverquite happywithherlife.“Rhodacannotcarryamessage,cannotembraceorcommunicate,because shehasnoidentity”.(JaneMarcuspage215).Rhodathinksthattheworldinsideherheadisa refugefromtheexternalworldofotherpeople.Sheisterrifiedofeverything,terrifiedofhaving contactwithpeople,ofbeingjudged.Hermostcharacteristicgesture,evenamongfriends,isto stareoutthewindowandlostinimaginationonlybecausebeingaloneisherescape.Rhodacopy thewayJinnyandSusandresstoavoidmakingmistakesbecausenothingcomeseasilytoher, andeverythingseemsforeign.Musiciskindofstructureinwhichshecanfindtemporaryshelter, isoneofhermeasureofconsolation,beforehertragicend.Rhoda’slifestyleissad,without colour,withoutlove,withoutlife,whileJinnyandSusanhasacomplexlife,withfriends,love, family.Death,forRhodaistheonlyecape.WeidentifyRhodabyherfearoflife,“anemerging monster”(pg.47),andherdreams.Sheisdescribedas“thenymphofthefountainalwayswet” (pgs84,183).Rhodadoesnotsee,shejusthearsasound;fromthebeginningsheisoutoftouch withrealitywhileJinnyisconcernedwiththephysicalandSusanisessentiallyherselfinher needtopossess,tobegivenandtogive.Theonlythingthatmakesthethreefemalecharactersto…

  • Tehnici moderne de investigare în exploatarea zonelor amenajate [628607]

    Tehnici moderne de investigare în exploatarea zonelor amenajate cu lucr ări de îmbun ătățiri funciare – Rezumat – Cap. I. Introducere. Aspecte generale. În przenta lucrare mi -am propus s ă prezint o metod ă modern ă de investigare, bazat ă pe tehnologia GIS (Geographical Information System – Sisteme Informa ționale Geografice), a terenurilor amenajate…

  • Rolul managementului resurselor umane în contextului [610080]

    Capitolul 1 Rolul managementului resurselor umane în contextului schimbă rii 1.1. Schimbarea După cum se știe, supravie țuirea unei organiza ții depinde de schimbare, aceasta putând fi împ ărțită în patru nivele: schimbări în cunoa ștere, schimb ări de atitudine , schimbări în comportamentul individual ș i schimbări la nivelul compor tamentului grupului sau organiza…

  • DECLARAȚIE PRIVIND ORIGINALITATEA LUCRĂRII DE ABSOLVIRE [618691]

    UNIVERSITATEA TRANSILVANIA BRAȘOV FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ȘI COMUNICARE PROGRAM DE STUDIU COMUNICARE ȘI RELAȚII PUBLICE LUCRARE DE LICENȚĂ Coordonator științific: Conf. univ. dr. Florin Nechita Student: [anonimizat] 2018 Brașov UNIVERSITATEA TRANSILVANIA BRAȘOV FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ȘI COMUNICARE PROGRAM DE STUDIU COMUNIC ARE ȘI RELAȚII PUBLICE STRATEGII DE PROMOVARE Î N DOMENIUL IMOBILIARELOR Februarie 2018 Brașov…