1)Décrivez les personnages : qui sont -ils [603333]

1)Décrivez les personnages : qui sont -ils ?
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2)Où sont-ils ? Que font- ils ?
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3 ) Relevez et recopiez ce qui dit l'homme : de quel temps s'agit- il ?
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4) En prenant appui sur le modèle suivant, conjuguer : se lever, se retourner, se concentrer

Pascale Jallerat, CASNAV de Créteil 1
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………………………………lave- toi………..
…….lavons- nous……
……lavez- vous……………………………….
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1) Pourquoi l'homme utilise- t- il l'impératif en s'adressant à sa femme ?
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2) Observez la dernière vignette, qu'en pensez- vous?
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3) Que fait la femme durant ces six premières vignettes ? Pourquoi ?
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4) Imaginez qu'elle lui réponde à chaque fois, en utilisant le même temps : inscrivez – le dans des
bulles.
Pascale Jallerat, CASNAV de Créteil 2

1) Les deux dernières vignettes montrent une évolution dans le couple : laquelle ? Que fait la
femme?
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2) Que pensez- vous de la réaction de la femme ? Justifiez votre réponse .
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Pascale Jallerat, CASNAV de Créteil 3

3) Dans le préambule de la constitution française du 27 octobre 1946, il est écrit « La loi garantit à
la femme, dans tous les domaines, des droits égaux à ceux de l’homme ». Quel est le rapport avec
cette planche présentée par Bosc ?
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4) A votre avis quand se passe l'histoire de la BD ? Qu'en pensez- vous ?
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Objectifs :
Lexique de la bande dessinée:
une bulle
une vignette
une planche
Lexique du droit :
la constitution
le préambule
Objectif linguistique :
Étude de l'impératif des verbes pronominaux et réutilisation
Objectif de communication:
dire ce qui se passe sur une planche de vignette
décrire les personnages
donner son point de vue
Objectif culturel :
L'égalité des sexes en France entant que préambule à la constitution
Niveau CECRL:
A1, A2, B1 selon les groupes
Socle :
P2, C1, D4 : Conjuguer les verbes, utiliser les temps à bon escient
P2, C5, D3 : Lire et utiliser textes, cartes, croquis, graphiques
P3, C1, D3 : Participer à un débat, à un échange verbal
P3,C6, D1 : Connaître les principaux droits de l’Homme et du citoyen
Pascale Jallerat, CASNAV de Créteil 4