01 Língua Portuguesa – 8“ Fundamental — Aula Interativa Escola 24 horasAULA INTERATIVA 8“ sØrie – Ensino Fundamental Língua Portuguesa As orações… [622061]

01 Língua Portuguesa – 8“ Fundamental — Aula Interativa Escola 24 horasAULA INTERATIVA
8“ sØrie – Ensino Fundamental
Língua Portuguesa
As orações subordinadas adverbiais se encaixam no lugar de um advérbio ou locu ção adverbial,
exercendo a função de adjunto adverbial. O nome da oração subordinada é tirado da circunstância que ela expressa em relação à oração principal. As subordinadas adverbiais podem ser:

01 –
/c38 /c68/c88 /c86/c68/c76 /c86 – exprimem uma relação de causa e efeito. Exemplo:

Ele não veio por causa da chuva.

Adjunto adverbial de causa
Ele não veio porque choveu.

Or. subord. adverbial causal

Esquematizando, temos: (por causa da chuva.)

Or. principal Or. subord. adverbial causal

Principais conjun
ções: porque, como, já que, visto que, desde que, porquanto, uma vez
que, que etc.
É difícil diferenciar as orações
/c70 /c82/c82/c85 /c71/c72/c81 /c68/c71 /c68 /c86/c3 /c72/c91 /c83/c79 /c76 /c70/c68/c87 /c76 /c89 /c68/c86/c3 das /c86/c88 /c69/c82/c85 /c71/c76 /c81 /c68/c71 /c68/c86/c3 /c70 /c68/c88 /c86/c68/c76 /c86/c15 /c3
quando introduzidas pela conjunção /c83/c82/c85 /c84 /c88/c72. Geralmente, as explicativas aparecem depois de
/c82/c85 /c68/c111/c125/c72/c86/c3 /c82/c83 /c87 /c68/c87 /c76 /c89 /c68/c86/c3 /c72/c3 /c76 /c80 /c83/c72/c85 /c68/c87 /c76 /c89 /c68/c86 , com verbos no imperativo (depois de imperativo é impossível a
oração causal). Pode-se, também, tentar diferenciá-las pela pausa. Nas explicativas, a pausa é
mais longa do que nas causais. Daí, usa-se a vírgula ,geralmente, nas explicativas e não nas
causais com /c83/c82/c85 /c84 /c88/c72.
Exemplos:
Não vá agora, porque o filme já vai começar.

Or. coord. sindética explicativa
Leila bateu o carro porque se distraiu na direção.

Or. subord. adverbial causal

02 – /c38 /c82/c80 /c83/c68/c85 /c68/c87 /c76 /c89 /c68/c86 – estabelecem relações de comparação. Exemplo: Ele não veio
porque choveu.

02 Língua Portuguesa – 8“ Fundamental — Aula Interativa Escola 24 horas

(doidamente)

Or. principal Or. subord. adverbial comparativa
Principais conjun
ções: como, que nem, (tal) qual, (tal) como, assim como, (tão ou tanto)
como, (mais) que, (menos) que, (tanto) quanto, etc.

Observação: Em geral, as orações comparativas não têm o verbo expresso. Exemplo:
Pedro trabalha mais do que seus colegas (trabalham).

03 – /c38 /c82/c81/c71/c76 /c70/c76 /c82/c81 /c68/c76 /c86 – estabelecem condi
ções para que o fato expresso pela ora ção
principal seja realizado. Exemplo:
(por necessidade.)

Or. principal Or. subord. adverbial condicional
Principais conjunções: se, contanto que, salvo, desde que, a não ser que, a menos que,
sem que (= senão)

04 – /c38/c82 /c81 /c73 /c82 /c85 /c80 /c68 /c87 /c76 /c89 /c68 /c86 – exprimem conformidade com o pensamento expresso na ora
ção
principal. Exemplo:

(conforme o prometido)

Or. principal Or. subord. adverbial conformativa Principais conjunções: como, conforme, segundo, consoante.

05 – /c38/c82/c81 /c70/c72/c86/c86/c76 /c89 /c68/c86 – exprimem uma idéia em oposi
ção ao fato expresso na ora ção
principal. Exemplo:
Rui dirige
como um doido (dirige)
Ela viria hoje,
se fosse necessário.
Cheguei mais cedo
conforme prometi.
Ele não progride,

Or. principal Or. subord. adverbial concessiva
Principais conjunções: embora, ainda que, posto que, mesmo que, conquanto, por mais
que, se bem que, etc. ainda que se esforce. (apesar do esforço.)

03 Língua Portuguesa – 8“ Fundamental — Aula Interativa Escola 24 horas

09 – /c55/c72/c80 /c83 /c82/c85 /c68/c76 /c86/c3 /c177/c3 indicam circunstância de tempo em relação à oração principal. Exemplo:

(ao entardecer.)

/c3/c3
/c3
Or. principal Or. subord. adverbial temporal

Principais conjun ções: quando, assim que, logo que, mal, desde que, sempre que,
enquanto, nem bem, etc. Eles chegaram à festa,
quando entardecia.